「没关系，学姊还有病人吧？赶快回去吧，我没事。」
对着确认没有大碍後准备回到治疗室、却还是一步三回头的学姊b出「ok」手势，楼映晗又转头向留在身边关心自己的病人们道谢，最後才看向一直站在一旁的刘NN和她的看护。
对上两双盯着自己的眼睛，楼映晗叹了口气。
「今天怎麽没有推NN过来？」她苦恼地对着看护b手画脚，「今天有排时间，要上课喔。」
物理治疗师们习惯称复健为「上课」，这是因为对於病人而言，复健是需要专注及练习的过程。这本质上是一场大脑的重塑，他们需要重新「学习」因为疾病或外伤导致的「遗忘」——忘了如何迈出步伐、如何维持平衡、甚至是最基础的，如何启动任意一块身T上的肌r0U。
既然是学习，那自然就产生了学生和老师的身分——这也是为什麽治疗师们通常被称为老师的原因。
楼映晗的询问掉落在地，来自越南的看护大姊迷茫地看着她，似在努力理解对方的肢T语言。
这位看护是上周才受NN孙子雇佣的，这也是她来到台湾之後的第一份工作，凡事都还在熟悉中，其中最困难的就是中文的学习。
语言尚且不通的看护大姊眨了眨眼，空气安静三秒，楼映晗认命般再次叹口气，努力无视肠胃不正常的蠕动，弯下腰双手撑在膝盖上，加大音量朝刘NN开口。
「NN，今天怎麽没来上课？」
「今天要来喔？」
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