第六章 (11 / 13)

        而他正在做的，是尝试把她纳入可解释范围。

        「如果我不配合呢？」她问。

        顾言深沉默了一秒。

        然後说：「那就继续观察。」

        语气平静。

        却带着一种不容忽视的持续X。

        ——

        上课铃响起。

        老师走进教室。

        顾言深终於站起身，回到自己位置。

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